鹤壁一对一分享英语单词怎么记？如何快速记忆英语单词

　　长期以来，鹤壁一对一授课的基层教师只把主要精力放在讲解课文、分析语法现象、答疑解惑上，学生也只是一心一意大搞题海战术，根本没有重视听、说、读、写、译的发展，没有对语言中敏感和活跃的词汇的扩充引以足够重视。教师讲得满头大汗，学生做的晕头转向，结果收效甚微，英语成绩没有起色，英语水平徘徊不前。

　　单词记不住，听力差，阅读差，语法差，写作差。研究听力的人们都知道，作为英语基础的词汇在听力培养中的重要性。他们认为，词汇量的多少从一个侧面决定了听力理解的程度。

　　许多学生经常向我们反应：他们只能听懂百分之四十左右，即使要得到这样的程度还需要付出艰苦的努力。究其原因所在，学生都反映说，速度并不快，就是生词太多，不知唧哩呱啦在说些什么；

　　没有词汇学习和掌握，口语和交际能力的培养也必将成为无水之源，在平时口语教学中，常有学生向我们抱怨说，汉语中的许多词，在英语中我们还没有学到；又说，某某词我们好象学过，但记不清了，不敢用，因而导致我们说不出口，更谈不上与他们进行流畅的英语交际；

　　在语法结构和词汇的专题学习与训练时，学生们都会不约而同地说，遇到的词汇太怪了，几乎每个词都难以区别；

　　对于写作，词汇量的多与少是决定表达水平的关键，没有丰富的词汇，就无从下笔，要想在短短的30分钟内完成一篇不少于80—120字，词法结构完整，逻辑思维严密的作文是不可能的，其难就难在学生词汇不够，不晓得用词，更不晓得在众多的同义词或成语中，到底用哪个词，哪个成语来表达所要表达的意思。至此，无论从当代语言教学理论或是从教学实践看，词汇学习和丰富的词汇量有着多么重要的作用。

　　鹤壁一对一告诉您提升英语，攻克单词是必由之路！

　　对我们广大英语教学工作者来说，想尽可能转变差生，大面积提高教学效益，除了不断改进教学方法，优化课堂教学活力外，重视词汇学习，稳步扩大词汇量是我们的必由之路。

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